(   미술심화반    ) 운영 계획서

운영 희망요일

화

지도강사

김영진

운영시간

16:30

~18:00

수업장소

미술실

강좌 목표

미술실기능력 향상 및 심화 표현학습

주요 교육내용

1.기초 색채소묘 심화

2.드로잉 심화과정

주요 강의 방법

실기수업

평가 방법

적극적인 참여도

프로그램 운영 계획

회차	주제	주요 내용(차시별)
1	색채 연습	1차시: 기초 색채 연습 2차시: 색 혼합하여 그려보기
2	명암단계 연습	1차시: 조형 요소인 명암을 이해하기 2차시: 색상을 바탕으로 명암단계 만들기
3	기초 물체 연습	1차시: 직육면체 명암단계 색으로 만들기 2차시: 직육면체 명암단계 확인 및 검토하기
4	기초 물체 연습	1차시: 원기둥 명암단계 색으로 만들기 2차시: 원기둥 명암단계 확인 및 검토하기
5	기초 물체 연습	1차시: ‘구’ 명암단계 색으로 표현하기 2차시: ‘구’ 명암단계 확인 및 검토하기
6	심화 개체 연습	1차시: 사물을 선정하여 작품 제작하기 2차시: 사물의 질감의 특성을 파악하고 색채소묘 작품 제작하기
7	심화 개체 연습	1차시: 사물을 선정하여 작품 제작하고 배경 설정하기 2차시: 배경과 어울리게 배치하기
8	정물 색채소묘 연습	1차시: 정물 소묘 연습하기 2차시: 정물화의 기본 원리에 따라 작품 제작하기
9	자유화 제작하기	1차시: 자유화 제작하기 2차시: 결과 확인 및 점검
10	원하는 주제 소묘	1차시: 자신이 원하는 주제를 소묘로 그려보기 2차시: 작품 확인 및 점검

(   미술취미반    ) 운영 계획서

운영 희망요일

월

지도강사

김영진

운영시간

15:30

~17:00

수업장소

미술실

강좌 목표

미술실기능력 향상 및 창의성 신장

주요 교육내용

1.기초 소묘 실기 능력 향상

2.드로잉의 기초

주요 강의 방법

실기수업

평가 방법

적극적인 참여도

프로그램 운영 계획

회차	주제	주요 내용(차시별)
1	기초 선 연습	1차시: 기초 선 연습 2차시: 선 응용하여 그려보기 (수평선, 수직선, 사선, 곡선)
2	명암단계 연습	1차시: 조형 요소인 명암을 이해하기 2차시: 기초 선을 바탕으로 명암단계 만들기
3	기초 물체 연습	1차시: 직육면체 명암단계 만들기 2차시: 직육면체 명암단계 확인 및 검토하기
4	기초 물체 연습	1차시: 원기둥 명암단계 만들기 2차시: 원기둥 명암단계 확인 및 검토하기
5	기초 물체 연습	1차시: ‘구’ 명암단계 만들기 2차시: ‘구’ 명암단계 확인 및 검토하기
6	기본 개체 연습	1차시: 사물을 선정하여 작품 제작하기 2차시: 사물의 질감의 특성을 파악하고 소묘 작품 제작하기
7	기본 개체 연습	1차시: 사물을 선정하여 작품 제작하고 배경 설정하기 2차시: 배경과 어울리게 배치하기
8	정물 소묘 연습	1차시: 정물 소묘 연습하기 2차시: 정물화의 기본 원리에 따라 작품 제작하기
9	인체 및 동물 소묘	1차시: 인체 및 동물 소묘 작품 제작하기 2차시: 결과 확인 및 점검
10	원하는 주제 소묘	1차시: 자신이 원하는 주제를 소묘로 그려보기 2차시: 작품 확인 및 점검

(   접속 과학월드반    ) 운영 계획서

운영 희망요일

금

지도강사

박정민

운영시간

15:30

~17:00

수업장소

1-1

강좌 목표

영화 속에서 볼 수 있는 과학을 찾고, 관련 주제에 대해 토의 및 발표 진행

주요 교육내용

영화 속에서 볼 수 있는 과학 탐색

2. 과학 주제에 대해 자신의 의견을 발표함

주요 강의 방법

강의식, 토의식

평가 방법

수업 태도 및 발표

프로그램 운영 계획

회차	주제	주요 내용(차시별)
1	영화 ‘컨테이젼’	1차시: 영화 요약본을 시청하고 영화 속 과학 찾기 2차시: 관련 주제와 관련된 질문에 대해 답하고, 토의하기
2	영화 ‘걸리버 여행기’	1차시: 영화 요약본을 시청하고 영화 속 과학 찾기 2차시: 관련 주제와 관련된 질문에 대해 답하고, 토의하기
3	영화 ‘스파이더맨’	1차시: 영화 요약본을 시청하고 영화 속 과학 찾기 2차시: 관련 주제와 관련된 질문에 대해 답하고, 토의하기
4	영화 ‘투모로우’	1차시: 영화 요약본을 시청하고 영화 속 과학 찾기 2차시: 관련 주제와 관련된 질문에 대해 답하고, 토의하기
5	영화 ‘승리호’	1차시: 영화 요약본을 시청하고 영화 속 과학 찾기 2차시: 관련 주제와 관련된 질문에 대해 답하고, 토의하기
6	영화 ‘토이스토리3’	1차시: 영화 요약본을 시청하고 영화 속 과학 찾기 2차시: 관련 주제와 관련된 질문에 대해 답하고, 토의하기
7	영화 ‘마이너리티 리포트’	1차시: 영화 요약본을 시청하고 영화 속 과학 찾기 2차시: 관련 주제와 관련된 질문에 대해 답하고, 토의하기
8	영화 ‘레디 플레이어 원’	1차시: 영화 요약본을 시청하고 영화 속 과학 찾기 2차시: 관련 주제와 관련된 질문에 대해 답하고, 토의하기
9	영화 ‘코어’	1차시: 영화 요약본을 시청하고 영화 속 과학 찾기 2차시: 관련 주제와 관련된 질문에 대해 답하고, 토의하기
10	영화 ‘아마겟돈’	1차시: 영화 요약본을 시청하고 영화 속 과학 찾기 2차시: 관련 주제와 관련된 질문에 대해 답하고, 토의하기

(   2학년 국어내신대비문제탐구반 ) 운영 계획서

운영 희망요일

월

지도강사

최아진

운영시간

16:30

~18:30

강좌 목표

어휘 학습, 문법 이해, 독해력 증진을 통한

통합적 국어 사용 능력 심화

주요 교육내용

1.중학생 필수 어휘 익히기

2.문학, 비문학 지문 독해

주요 강의 방법

강의식, 토의식

평가 방법

적극적인 참여도

프로그램 운영 계획

회차	주제	주요 내용(차시별)
1	학생 개인별 기초 진단	1차시: 평가지를 통한 개인별 기초 실력 진단 2차시: 토의토론을 통한 정답 확인 및 오답 교정
2	(문학) 비유적 표현	1차시: 어휘 학습 및 퀴즈 2차시: 비유적 표현 익히기
3	(문학) 작품의 주제 파악	1차시: 어휘 학습 및 퀴즈 2차시: 작품의 주제를 파악하는 방법 알기
4	(문학) 작품의 가치 파악	1차시: 어휘 학습 및 퀴즈 2차시: 작품의 가치를 파악하는 방법 알기
5	학생 개인별 실력 향상 중간 진단	1차시: 평가지를 통한 실력 향상 중간 진단 2차시: 토의토론을 통한 정답 확인 및 오답 교정
6	(비문학) 내용의 타당성 검증	1차시: 어휘 학습 및 퀴즈 2차시: 지문을 분석하고 내용의 타당성을 검증하는 법 익히기
7	(비문학) 발표하기	1차시: 어휘 학습 및 퀴즈 2차시: 지문을 분석하고 효과적으로 발표하는 법 익히기
8	(비문학) 요약하기	1차시: 어휘 학습 및 퀴즈 2차시:.지문을 분석하고 효과적으로 요약하는 법 익히기
9	(비문학) 추론하기	1차시: 어휘 학습 및 퀴즈 2차시: 지문을 분석하고 효과적으로 추론하는 법 익히기
10	학생 개인별 실력 최종 진단	1차시: 평가지를 통한 실력 향상 최종 진단 2차시: 토의토론을 통한 정답 확인 및 오답 교정

(   우쿨렐레반    ) 운영 계획서

운영 희망요일

월

지도강사

김정현

운영시간

15:30

~17:00

수업장소

음악실

강좌 목표

우쿨렐레 합주를 통해 다른 사람의 소리에 귀 기울이고 소통하는 역량 향상

주요 교육내용

1. 우쿨렐레 기초 다지기

2. 우쿨렐레 기초 연주곡 연습하기

3. 우쿨렐레 합주곡 연습하기

4. 우쿨렐레 합주 발표하기

5. 우쿨렐레 합주 발표 감상평 나누기

주요 강의 방법

우쿨렐레 그룹 레슨, 합주 연습

평가 방법

우쿨렐레 합주 발표

프로그램 운영 계획

회차	주제	주요 내용(차시별)
1	우쿨렐레 기초 다지기	1차시: 우쿨렐레에 대해 탐색해보고 구조 익히기 2차시: 우쿨렐레 기본 자세 익히기
2	우쿨렐레 기초 다지기	1차시: 오른손 엄지 스트로크 개방현 익히기 2차시: 오른손 검지 스트로크 개방현 익히기
3	우쿨렐레 기초 연주곡 연습하기	1차시: 왼손 한 손가락운동으로 바장조의 I화음 익히기 2차시: 왼손 한 손가락운동으로 바장조의 V7화음 익히기
4	우쿨렐레 기초 연주곡 연습하기	1차시: 오른손 엄지 손가락을 사용한 4비트 다운 스트로크 2차시: 오른손 검지 손가락을 사용한 4비트 다운 스트로크
5	우쿨렐레 기초 연주곡 연습하기	1차시: 다장조의 Ⅰ,Ⅳ,Ⅴ7 익히기 2차시: 바장조의 Ⅰ,Ⅳ,Ⅴ7 연결 익히기
6	우쿨렐레 합주곡 연습하기	1차시: 부3화음 중 VIm, llm 익히기 2차시: 부3화음 중 lllm7 익히기
7	우쿨렐레 합주곡 연습하기	1차시: 8비트 스트로크 2차시: 8비트 스트로크 응용 반주
8	우쿨렐레 합주곡 연습하기	1차시: 칼립소리듬 익히기 2차시: 칼립소리듬 악곡 연주하기
9	우쿨렐레 합주 발표하기	1차시: 우쿨렐레 합주 발표 및 연주 감상하기 I 2차시: 우쿨렐레 합주 발표 및 연주 감상하기 II
10	우쿨렐레 합주 발표 감상평	1차시: 우쿨렐레 합주 발표에 대한 감상평 나누기 I 2차시: 우쿨렐레 합주 발표에 대한 감상평 나누기 II

(   타로기초반   ) 운영 계획서

운영 희망요일

월

지도강사

김유주

운영시간

16:30

~18:00

수업장소

1-3

강좌 목표

타로카드를 통해서 사람들과 소통하고 스스로를 성찰할 수 있는 방법을 배움

주요 교육내용

1.카드 해석 능력 익히기

2.카드를 통한 의사소통 능력 향상

주요 강의 방법

강의식, 토의식

평가 방법

적극적인 참여도

프로그램 운영 계획

회차	주제	주요 내용(차시별)
1	오리엔테이션	1차시: 마음가짐 안내 2차시: 타로카드 소개
2	이미지로 파악하는 타로카드	1차시: 카드 이미지 리딩 익히기 2차시: 카드 이미지 리딩 암기하기
3	타로카드 속 배경 파악하기	1차시: 배경으로 읽는 카드리딩 2차시: 배경 읽기 실습
4	이미지로 파악하는 타로카드(심화)	1차시: 이미지 속 소품으로 읽는 타로카드 2차시: 소품 읽기 실습
5	카드 리딩하기 1	1차시: 내용 복습하기 2차시: 카드 리딩 실습
6	five 카드 리딩법	1차시: five 카드 리딩법 2차시: five 카드 리딩 실습하기
7	동전점이란?	1차시: 동전점 맛보기 2차시: 동전점과 타로카드 연습
8	나의 운세 파악하기 연습	1차시: 카드 리딩 실전 연습하기1 2차시:.카드 리딩 실전 연습하기2
9	나의 연애운 올해의 운 진단	1차시: 카드 리딩 실전 연습하기1 2차시: 지카드 리딩 실전 연습하기2
10	학생 개인별 실력 최종 진단	1차시: 평가지를 통한 실력 향상 최종 진단 2차시: 서로 카드 리딩해주기

(   국어 기초반 2,3    ) 운영 계획서

운영 희망요일

월

지도강사

조복희

운영시간

15:30

~17:00

수업장소

3-1

강좌 목표

어휘 학습, 문법 이해, 독해력 증진을 통한

통합적 국어 사용 능력 심화

주요 교육내용

1. 중학생 필수 어휘 익히기

2. 문학, 비문학 지문 기초 독해

주요 강의 방법

강의식, 토의식

평가 방법

적극적인 참여도

프로그램 운영 계획

회차	주제	주요 내용(차시별)
1	학생 개인별 기초 진단	1차시: 평가지를 통한 개인별 기초 실력 진단 2차시: 토의토론을 통한 정답 확인 및 오답 교정
2	(문학) 시 갈래 이해	1차시: 기초 어휘 학습 및 퀴즈 2차시: 시의 개념과 특징 알기
3	(문학) 시 해석하기	1차시: 기초 어휘 학습 및 퀴즈 2차시: 시 해석하는 방법 알기
4	(문학) 소설 갈래 이해	1차시: 기초 어휘 학습 및 퀴즈 2차시: 소설의 개념과 특징 알기
5	(문학) 소설 감상 및 해석	1차시: 기초 어휘 학습 및 퀴즈 2차시: 소설 감상 및 해석하는 방법 알기
6	(비문학) 사실적 독해 이해	1차시: 기초 어휘 학습 및 퀴즈 2차시: 사실적 독해의 방법 알기
7	(비문학) 사실적 독해 연습하기	1차시: 기초 어휘 학습 및 퀴즈 2차시: 사실적 독해의 방법 적용하며 읽기
8	(비문학) 추론적 독해 이해	1차시: 기초 어휘 학습 및 퀴즈 2차시: 추론적 독해의 방법 알기
9	(비문학) 추론적 독해	1차시: 기초 어휘 학습 및 퀴즈 2차시: 추론적 독해의 방법 적용하며 읽기
10	학생 개인별 실력 최종 진단	1차시: 평가지를 통한 실력 향상 최종 진단 2차시: 토의토론을 통한 정답 확인 및 오답 교정

( 배드민턴반2 ) 운영 계획서

운영 희망요일

월

지도강사

김준우

운영시간

15:30

~17:00

강좌 목표

배드민턴 경기 방법 및 규칙을 알 수 있고

다양한 공격 및 수비 기술을 배워 경기에 적용할 수 있다.

주요 교육내용

1.배드민턴 스트로크 및 풋워크 기능을 통해 경기를 할 수 있다.

2.배드민턴 리그전 경기 진행 활동을 평가하고 반성하는 기회를 가진다.

주요 강의 방법

강의식, 단,복식 경기, 레슨

평가 방법

적극적인 참여도

프로그램 운영 계획

회차	주제	주요 내용(차시별)
1	배드민턴 활동계획 및 경기규칙 익히기	1차시: 배드민턴 활동계획 2차시: 배드민턴 경기규칙 및 연습경기
2	스트로크 및 풋워크 익히기	1차시: 배드민턴 스트로크 2차시: 배드민턴 풋워크 및 연습경기
3	스트로크 및 풋워크 익히기	1차시: 배드민턴 스트로크 2차시: 배드민턴 풋워크 및 연습경기
4	스트로크 및 풋워크 익히기	1차시: 배드민턴 스트로크 2차시: 배드민턴 풋워크 및 연습경기
5	스트로크 및 풋워크 익히기	1차시: 배드민턴 스트로크 2차시: 배드민턴 풋워크 및 연습경기
6	서비스와 리시브	1차시: 배드민턴 서비스 2차시: 배드민턴 리시브 및 연습경기
7	서비스와 리시브	1차시: 배드민턴 서비스 2차시: 배드민턴 리시브 및 연습경기
8	서비스와 리시브	1차시: 배드민턴 서비스 2차시: 배드민턴 리시브 및 연습경기
9	단식경기, 복식경기 운영	1차시: 배드민턴 단식경기 2차시: 배드민턴 복식경기
10	단식경기, 복식경기 운영	1차시: 배드민턴 단식경기 2차시: 배드민턴 복식경기

( 배드민턴반3 ) 운영 계획서

운영 희망요일

수

지도강사

김준우

운영시간

15:30

~17:00

강좌 목표

배드민턴 경기 방법 및 규칙을 알 수 있고

다양한 공격 및 수비 기술을 배워 경기에 적용할 수 있다.

주요 교육내용

1.배드민턴 스트로크 및 풋워크 기능을 통해 경기를 할 수 있다.

2.배드민턴 리그전 경기 진행 활동을 평가하고 반성하는 기회를 가진다.

주요 강의 방법

강의식, 단,복식 경기, 레슨

평가 방법

적극적인 참여도

프로그램 운영 계획

회차	주제	주요 내용(차시별)
1	배드민턴 활동계획 및 경기규칙 익히기	1차시: 배드민턴 활동계획 2차시: 배드민턴 경기규칙 및 연습경기
2	스트로크 및 풋워크 익히기	1차시: 배드민턴 스트로크 2차시: 배드민턴 풋워크 및 연습경기
3	스트로크 및 풋워크 익히기	1차시: 배드민턴 스트로크 2차시: 배드민턴 풋워크 및 연습경기
4	스트로크 및 풋워크 익히기	1차시: 배드민턴 스트로크 2차시: 배드민턴 풋워크 및 연습경기
5	스트로크 및 풋워크 익히기	1차시: 배드민턴 스트로크 2차시: 배드민턴 풋워크 및 연습경기
6	서비스와 리시브	1차시: 배드민턴 서비스 2차시: 배드민턴 리시브 및 연습경기
7	서비스와 리시브	1차시: 배드민턴 서비스 2차시: 배드민턴 리시브 및 연습경기
8	서비스와 리시브	1차시: 배드민턴 서비스 2차시: 배드민턴 리시브 및 연습경기
9	단식경기, 복식경기 운영	1차시: 배드민턴 단식경기 2차시: 배드민턴 복식경기
10	단식경기, 복식경기 운영	1차시: 배드민턴 단식경기 2차시: 배드민턴 복식경기

(   치어리딩반    ) 운영 계획서

운영 희망요일

수

지도강사

김지혜

운영시간

15:30~17:00

수업장소

체력단련실

강좌 목표

치어리딩을 통한 기초체력과 협응력을 향상 시키고 작품을 만드는 과정에서 의사소통능력을 기르는 반

주요 교육내용

∘ 개인별 특성을 고려한 개인 및 모둠 활동

∘ 서로 가르치고 배우며 배려와 협동심을 제고 한다.

∘ 스포츠 표현의 특성과 원리가 반영된 작품 또는 활동을 구성하고 발표하며, 작품에 나타난 표현 요소와 방법을 감상하는 과정 속에서 체력의 증진 및 의사소통역량, 자기주도역량 등을 기르도록 한다.

주요 강의 방법

모둠 활동

평가 방법

적극적인 참여도

프로그램 운영 계획

회차	주제	주요 내용(차시별)
1	치어리딩의 이해	1차시: 치어리딩의 이해 및 오리엔테이션 2차시: 치어리딩 작품 감상하기
2	치어리딩 작품 감상 및 모둠 구성	1차시: 기본 스텝 익히기 2차시: 모둠 구성 및 음악 선정
3	작품 구상 및 연습	1차시: 기본 스텝 + 대형 변화 2차시: 기본 스텝 + 박수 + 대형변화
4	작품 구상 및 연습	1차시: 기본 스텝 + 팔동작 1 + 대형변화 2차시: 기본 스텝 + 팔동작 2 + 대형변화
5	작품 구상 및 연습	1차시: 브이 스텝 + 대형변화 2차시: 기본 스텝 + 브이 스텝 + 대형변화
6	작품 구상 및 연습	1차시: 팔돌리기 2차시: 창작 동작 + 마무리 동작
7	작품 구상 및 연습	1차시: 작품 구상 및 연습 2차시: 작품 구상 및 연습
8	최종 점검 마무리	1차시: 작품 구상 및 연습 2차시: 작품 녹화 및 최종 점검
9	최종 점검 마무리	1차시: 작품 녹화 및 최종 수정 2차시: 작품 녹화 및 발표 준비
10	작품 평가 및 나눔	1차시: 작품 녹화 및 발표 2차시: 작품 평가 및 나눔

( 수학심화반 ) 운영 계획서

운영 희망요일

월

지도강사

소재현

운영시간

15:30

~17:00

수업장소

로그실

강좌 목표

학습한 수학적 개념을 적용하는 심화 문제를 해결하는 능력을 기름.

주요 교육내용

학습한 수학적 개념 확인 및 문제해결

2. 해당 개념의 심화 문제해결

주요 강의 방법

강의식, 토의식

평가 방법

적극적인 참여도

프로그램 운영 계획

회차	주제	주요 내용(차시별)
1	학생 개인별 기초 진단	1차시: 평가지를 통한 개인별 기초 실력 진단 2차시: 토의토론을 통한 정답 확인 및 오답 교정
2	소인수분해	1차시: 학습한 개념 확인 및 응용문제 해결 2차시: 심화 문제 해결
3	정수와 유리수	1차시: 학습한 개념 확인 및 응용문제 해결 2차시: 심화 문제 해결
4	유리수의 계산	1차시: 학습한 개념 확인 및 응용문제 해결 2차시: 심화 문제 해결
5	학생 개인별 실력 향상 중간 진단	1차시: 평가지를 통한 실력 향상 중간 진단 2차시: 토의토론을 통한 정답 확인 및 오답 교정
6	문자와 식	1차시: 학습한 개념 확인 및 응용문제 해결 2차시: 심화 문제 해결
7	일차방정식	1차시: 학습한 개념 확인 및 응용문제 해결 2차시: 심화 문제 해결
8	좌표평면과 그래프	1차시: 학습한 개념 확인 및 응용문제 해결 2차시: 심화 문제 해결
9	정비례와 반비례	1차시: 학습한 개념 확인 및 응용문제 해결 2차시: 심화 문제 해결
10	학생 개인별 실력 최종 진단	1차시: 평가지를 통한 실력 향상 최종 진단 2차시: 토의토론을 통한 정답 확인 및 오답 교정

( 수학 문제해결반 ) 운영 계획서

운영 희망요일

화

지도강사

소재현

운영시간

16:30

~18:00

수업장소

로그실

강좌 목표

수업시간에 학습한 수학적 개념을 적용하는 다양한 문제를 해결.

주요 교육내용

수학적 개념 복습

2. 학습한 내용에 대한 다양한 문제해결

주요 강의 방법

강의식, 토의식

평가 방법

적극적인 참여도

프로그램 운영 계획

회차	주제	주요 내용(차시별)
1	학생 개인별 기초 진단	1차시: 평가지를 통한 개인별 기초 실력 진단 2차시: 토의토론을 통한 정답 확인 및 오답 교정
2	유리수와 순환소수	1차시: 학습한 개념에 대해 복습 2차시: 개념과 관련한 문제해결
3	단항식의 계산	1차시: 학습한 개념에 대해 복습 2차시: 개념과 관련한 문제해결
4	다항식의 계산	1차시: 학습한 개념에 대해 복습 2차시: 개념과 관련한 문제해결
5	학생 개인별 실력 향상 중간 진단	1차시: 평가지를 통한 실력 향상 중간 진단 2차시: 토의토론을 통한 정답 확인 및 오답 교정
6	일차부등식	1차시: 학습한 개념에 대해 복습 2차시: 개념과 관련한 문제해결
7	연립일차방정식	1차시: 학습한 개념에 대해 복습 2차시: 개념과 관련한 문제해결
8	일차함수와 그 그래프	1차시: 학습한 개념에 대해 복습 2차시: 개념과 관련한 문제해결
9	일차함수와 일차방정식의 관계	1차시: 학습한 개념에 대해 복습 2차시: 개념과 관련한 문제해결
10	학생 개인별 실력 최종 진단	1차시: 평가지를 통한 실력 향상 최종 진단 2차시: 토의토론을 통한 정답 확인 및 오답 교정

( 수학 잃어버린 개념을 찾아서 ) 운영 계획서

운영 희망요일

월

지도강사

이희석

운영시간

15:30

~17:00

수업장소

3-2

강좌 목표

기초적인 계산 능력 및 문제해결력 등 수학적인 기초 능력의 함양

주요 교육내용

기초적인 수학적 개념에 대한 이해

2. 기초 능력 향상을 위한 문제해결

주요 강의 방법

강의식, 토의식

평가 방법

적극적인 참여도

프로그램 운영 계획

회차	주제	주요 내용(차시별)
1	학생 개인별 기초 진단	1차시: 평가지를 통한 개인별 기초 실력 진단 2차시: 토의토론을 통한 정답 확인 및 오답 교정
2	제곱근과 실수 (1)	1차시: 개념 학습 2차시: 개념과 관련한 간단한 문제 해결
3	제곱근과 실수 (2)	1차시: 개념 학습 2차시: 개념과 관련한 간단한 문제 해결
4	곱셈공식 (1)	1차시: 개념 학습 2차시: 개념과 관련한 간단한 문제 해결
5	학생 개인별 실력 향상 중간 진단	1차시: 평가지를 통한 실력 향상 중간 진단 2차시: 토의토론을 통한 정답 확인 및 오답 교정
6	곱셈공식 (2)	1차시: 개념 학습 2차시: 개념과 관련한 간단한 문제 해결
7	인수분해 (1)	1차시: 개념 학습 2차시: 개념과 관련한 간단한 문제 해결
8	인수분해 (2)	1차시: 개념 학습 2차시: 개념과 관련한 간단한 문제 해결
9	인수분해 (3)	1차시: 개념 학습 2차시: 개념과 관련한 간단한 문제 해결
10	학생 개인별 실력 최종 진단	1차시: 평가지를 통한 실력 향상 최종 진단 2차시: 토의토론을 통한 정답 확인 및 오답 교정

(   영어기초반    ) 운영 계획서

운영 희망요일

화

지도강사

윤지영

운영시간

16:30

~18:00

강좌 목표

영어의 첫 걸음을 떼기

주요 교육내용

1. 중학생 필수 어휘 익히기

2. 파닉스 이해하기

주요 강의 방법

강의식, 토의식

평가 방법

적극적인 참여도

프로그램 운영 계획

회차	주제	주요 내용(차시별)
1	학생 개인별 기초 진단	1차시: 평가지를 통한 개인별 기초 실력 진단 2차시: 토의토론을 통한 정답 확인 및 오답 교정
2	a,e가 들어간 단어	1차시: 단모음의 발음 익히기 2차시: 기초 단어 학습하기
3	I,o가 들어간 단어	1차시: 단모음의 발음 익히기 2차시: 기초 단어 학습하기
4	u가 들어간 단어	1차시: 단모음의 발음 익히기 2차시: 기초 단어 학습하기
5	학생 개인별 실력 향상 중간 진단	1차시: 평가지를 통한 실력 향상 중간 진단 2차시: 토의토론을 통한 정답 확인 및 오답 교정
6	명사란 무엇일까	1차시: 명사의 개념 익히기 2차시: 대명사와 지시대명사
7	동사란 무엇일까	1차시: be동사, 조동사 익히기 2차시: 일반동사 익히기
8	동사의 시제 익히기	1차시: 현재 시제와 현재진행형 2차시: 미래시제 표현하기
9	형용사란 무엇일까	1차시: 형용사의 개념 익히기 2차시: 형용사 활용하여 주변 사람 표현하기
10	학생 개인별 실력 최종 진단	1차시: 평가지를 통한 실력 향상 최종 진단 2차시: 토의토론을 통한 정답 확인 및 오답 교정

( 수학기초반2 ) 운영 계획서

운영 희망요일

금

지도강사

소재현

운영시간

15:30

~17:00

수업장소

로그실

강좌 목표

기초적인 계산 능력 및 문제해결력 등 수학적인 기초 능력의 함양

주요 교육내용

기초적인 수학적 개념에 대한 이해

2. 기초 능력 향상을 위한 문제해결

주요 강의 방법

강의식, 토의식

평가 방법

적극적인 참여도

프로그램 운영 계획

회차	주제	주요 내용(차시별)
1	학생 개인별 기초 진단	1차시: 평가지를 통한 개인별 기초 실력 진단 2차시: 토의토론을 통한 정답 확인 및 오답 교정
2	수와 연산 (1)	1차시: 개념 학습 2차시: 개념과 관련한 간단한 문제 해결
3	수와 연산 (2)	1차시: 개념 학습 2차시: 개념과 관련한 간단한 문제 해결
4	규칙성	1차시: 개념 학습 2차시: 개념과 관련한 간단한 문제 해결
5	학생 개인별 실력 향상 중간 진단	1차시: 평가지를 통한 실력 향상 중간 진단 2차시: 토의토론을 통한 정답 확인 및 오답 교정
6	자료와 가능성	1차시: 개념 학습 2차시: 개념과 관련한 간단한 문제 해결
7	도형 (1)	1차시: 개념 학습 2차시: 개념과 관련한 간단한 문제 해결
8	도형 (2)	1차시: 개념 학습 2차시: 개념과 관련한 간단한 문제 해결
9	측정	1차시: 개념 학습 2차시: 개념과 관련한 간단한 문제 해결
10	학생 개인별 실력 최종 진단	1차시: 평가지를 통한 실력 향상 최종 진단 2차시: 토의토론을 통한 정답 확인 및 오답 교정

(1학년 국어기초반) 운영 계획서

운영 희망요일

금

지도강사

최아진

운영시간

15:30

~17:30

강좌 목표

동화 낭독, 초등 고학년 수준의 어휘 학습을 통해 통합적 국어 사용 능력 심화

주요 교육내용

교과서를 이해하기 위한 기본 어휘 능력 향상

2. 동화 낭독을 통한 기초 독서 능력 습득

주요 강의 방법

강의식, 토의식

평가 방법

적극적인 참여도

프로그램 운영 계획

회차	주제	주요 내용(차시별)
1	학생 개인별 기초 진단	1차시: 평가지를 통한 개인별 기초 실력 진단 2차시: 토의토론을 통한 정답 확인 및 오답 교정
2	비유적 표현	1차시: 어휘 학습 및 퀴즈 / 동화 낭독 및 요약 2차시: 비유적 표현 기초 문제 탐구
3	상징적 표현	1차시: 어휘 학습 및 퀴즈 / 동화 낭독 및 요약 2차시: 상징적 표현 기초 문제 탐구
4	예측하며 읽기	1차시: 어휘 학습 및 퀴즈 / 동화 낭독 및 요약 2차시: 예측하며 읽기 기초 문제 탐구
5	학생 개인별 실력 향상 중간 진단	1차시: 평가지를 통한 실력 향상 중간 진단 2차시: 토의토론을 통한 정답 확인 및 오답 교정
6	통일성 있는 글쓰기	1차시: 어휘 학습 및 퀴즈 / 동화 낭독 및 요약 2차시: 통일성 있는 글쓰기 기초 문제 탐구
7	품사의 종류와 특성	1차시: 어휘 학습 및 퀴즈 / 동화 낭독 및 요약 2차시: 품사의 종류와 특성 기초 문제 탐구
8	어휘의 체계와 양상	1차시: 어휘 학습 및 퀴즈 / 동화 낭독 및 요약 2차시:. 어휘의 체계와 양상 기초 문제 탐구
9	배려하며 말하기	1차시: 어휘 학습 및 퀴즈 / 동화 낭독 및 요약 2차시: 배려하며 말하기 기초 문제 탐구
10	학생 개인별 실력 최종 진단	1차시: 평가지를 통한 실력 향상 최종 진단 2차시: 토의토론을 통한 정답 확인 및 오답 교정

( 수학 기초반3 ) 운영 계획서

운영 희망요일

금

지도강사

이희석

운영시간

15:30

~17:00

수업장소

3-2

강좌 목표

기초적인 계산 능력 및 문제해결력 등 수학적인 기초 능력의 함양

주요 교육내용

기초적인 수학적 개념에 대한 이해

2. 기초 능력 향상을 위한 문제해결

주요 강의 방법

강의식, 토의식

평가 방법

적극적인 참여도

프로그램 운영 계획

회차	주제	주요 내용(차시별)
1	학생 개인별 기초 진단	1차시: 평가지를 통한 개인별 기초 실력 진단 2차시: 토의토론을 통한 정답 확인 및 오답 교정
2	제곱근과 실수 (1)	1차시: 개념 학습 2차시: 개념과 관련한 간단한 문제 해결
3	제곱근과 실수 (2)	1차시: 개념 학습 2차시: 개념과 관련한 간단한 문제 해결
4	곱셈공식 (1)	1차시: 개념 학습 2차시: 개념과 관련한 간단한 문제 해결
5	학생 개인별 실력 향상 중간 진단	1차시: 평가지를 통한 실력 향상 중간 진단 2차시: 토의토론을 통한 정답 확인 및 오답 교정
6	곱셈공식 (2)	1차시: 개념 학습 2차시: 개념과 관련한 간단한 문제 해결
7	인수분해 (1)	1차시: 개념 학습 2차시: 개념과 관련한 간단한 문제 해결
8	인수분해 (2)	1차시: 개념 학습 2차시: 개념과 관련한 간단한 문제 해결
9	인수분해 (3)	1차시: 개념 학습 2차시: 개념과 관련한 간단한 문제 해결
10	학생 개인별 실력 최종 진단	1차시: 평가지를 통한 실력 향상 최종 진단 2차시: 토의토론을 통한 정답 확인 및 오답 교정

(   영어단어반  ) 운영 계획서

운영 희망요일

월

지도강사

윤지영

운영시간

15:30

~17:00

강좌 목표

중학교 필수 영단어 통달하기

주요 교육내용

1. 중학생 필수 어휘 익히기

2. 어원, 예문을 바탕으로 영어 학습하기

주요 강의 방법

강의식

평가 방법

적극적인 참여도

프로그램 운영 계획

회차	주제	주요 내용(차시별)
1	학생 개인별 기초 진단	1차시: 평가지를 통한 개인별 기초 실력 진단 2차시: 토의토론을 통한 정답 확인 및 오답 교정
2	Day 1,2 익히고 암기	1차시: 오늘의 어휘 익히기 2차시: 오늘의 어휘 암기하기
3	Day 3,4 익히고 암기	1차시: 오늘의 어휘 익히기 2차시: 오늘의 어휘 암기하기
4	Day 5,6 익히고 암기	1차시: 오늘의 어휘 익히기 2차시: 오늘의 어휘 암기하기
5	Day 7,8 익히고 암기	1차시: 오늘의 어휘 익히기 2차시: 오늘의 어휘 암기하기
6	Day 9,10 익히고 암기	1차시: 오늘의 어휘 익히기 2차시: 오늘의 어휘 암기하기
7	Day 11,12 익히고 암기	1차시: 오늘의 어휘 익히기 2차시: 오늘의 어휘 암기하기
8	Day 13,14 익히고 암기	1차시: 오늘의 어휘 익히기 2차시: 오늘의 어휘 암기하기
9	Day 15,16 익히고 암기	1차시: 오늘의 어휘 익히기 2차시: 오늘의 어휘 암기하기
10	학생 개인별 실력 최종 진단	1차시: 오늘의 어휘 익히기 2차시: 오늘의 어휘 암기하기